I nostri medici

Dott.ssa Francesca Cervi

Neuropsichiatria infantile

Titoli accademici

  • Ottobre 2018: Diploma di Specializzazione in Neuropsichiatria Infantile, Università degli Studi di Milano – Facoltà di Medicina e Chirurgia – Scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria Infantile
  • Luglio 2012: Abilitazione alla professione di Medico-Chirurgo ed Iscrizione all’Albo dei Medici della provincia di Milano
  • Marzo 2012: Laurea magistrale in Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di Milano – Facoltà di Medicina e Chirurgia

Esperienze professionali

  • Dal 2019: Neuropsichiatra Infantile presso il Centro S. Maria al Castello – Fondazione Don Carlo Gnocchi
  • Dal 2018: Medico specialista in Neuropsichiatria Infantile – Libera professione
  • 2013 – 2018: Medico specializzando in Neuropsichiatria Infantile principalmente presso l’Azienda Ospedaliera San Paolo, Milano e la Fondazione IRCCS Istituto Neurologico Carlo Besta, Milano
  • 2012 – 2015: Medico di Continuità Assistenziale e sostituto di Pediatri di Libera Scelta

ATTIVITÀ SCIENTIFICA E PUBBLICAZIONI

  • New strategies to assess neuropsychiatric involvement and improve the outcome in children and adolescents with NF1 and TSC. Presentazione orale per la 47a Riunione della Societa’ Europea di Neurologia Pediatrica (SENP) a Parigi, 22-23 Marzo 2019.
  • Assessment of ADHD in a cohort of children and adolescents with epilepsy. Presentazione orale per il 13th European Congress on Epileptology (ECE) in Vienna, 26-30 Agosto 2018.
  • Early seizure onset in TSC: probing for prognostic markers. Poster per il 13th European Congress on Epileptology (ECE) in Vienna, 26-30 Agosto 2018.
  • Assessment of ADHD in a cohort of children and adolescents with epilepsy. Presentazione orale per la 46a Riunione della Societa’ Europea di Neurologia Pediatrica (SENP) a Barcellona, 27-28 Aprile 2018.

Principali settori di attività al CDI

  • Anamnesi medica neuropsichiatrica, esame neurologico ed esame psichico del minore, valutazione neuropsicologica diagnostica, indicazioni terapeutiche e valutazione del percorso riabilitativo di pazienti con disturbi del neurosviluppo e difficoltà scolastiche, comportamentali e relazionali dell’età evolutiva.
  • In particolare, Disturbi Specifici dell’Apprendimento, Disturbi del Linguaggio, Disabilità Intellettiva, Disturbo di Spettro Autistico, Disturbo da Deficit di Attenzione ed Iperattività.

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